Intitulé : Licence d'Éducation Sciences Physique et Chimique
Diplôme : Licence d'Éducation
Capacité : 60
Licence d'Éducation Sciences Physique et Chimique
OBJECTIFS DE LA FORMATION
L'objectif principal de cette filière est la formation au métier de l’enseignement de la physique et de la chimie. Il s’agit de proposer aux étudiants un programme riche et varié leur permettant d'avoir de bonnes connaissances dans les deux disciplines et aussi d'organiser ces connaissances pour les situer dans les perspectives des programmes scolaires ou des contenus universitaires. Préparée et conçue dans un but d'insertion professionnel, cette formation a donc pour objectifs de :
- Améliorer le niveau des connaissances et des compétences des étudiants formés,
- Promouvoir l’excellence et valoriser le métier de l’enseignement,
- Former de futurs candidats à des concours leurs permettant d'intégrer le métier de professeur de physique-chimie dans le cycle du secondaire aussi bien pour le secteur public que privé),
- Doter l’étudiant de compétences nécessaires pour la poursuite d’études universitaires,
- Préparer les étudiants pour la poursuite de leurs études supérieures (Ingénieur, Master, Doctorat).
Au terme de leur cursus, les étudiants auront acquis les compétences générales et spécifiques leurs permettant d'entamer une carrière d'enseignant en physique-chimie dans les établissements d'enseignement publiques ou privés :
- Compétences disciplinaires dans les domaines de la physique et de la chimie permettant la maîtrise des notions enseignées dans les établissements d'enseignements et permettant de s'adapter aux évolutions des programmes d'enseignement,
- Acquisition de compétences générales, en matière de connaissance du système éducatif et de ses principes,
- Connaissance des outils de documentation, et NTIC pour le métier de l’éducation,
- Compétences pédagogiques et méthodologiques, qui concernent l'acquisition des capacités de pratique pédagogique et didactique,
- Maitrise des langues et l’acquisition des capacités de communication et d'ouverture sur l'environnement socio-professionnel,
- Compétences relatives à la recherche scientifique et éducative.
DÉBOUCHÉS
Le détenteur de la licence peut aussi :
- Se présenter aux différents concours pour l’enseignement en physique et chimie,
- Poursuivre ses études universitaires au Maroc et à l’étranger,
- Poursuivre ses études universitaires dans le cadre d'une thèse de recherche.
CONDITIONS D’ACCÈS
L’accès au premier semestre des formations de la Licence d'Education a lieu par voie de sélection sur dossier suivi d’un entretien oral. La sélection est ouverte aux candidats titulaires d’un baccalauréat ou d’un diplôme reconnu équivalent et satisfaisant les critères d’admission
Accès en 1° année de licence (S1, S2) :Peuvent être candidats à la sélection, les titulaires d’un :
- Baccalauréat sciences mathématiques A ou B.
- Baccalauréat sciences physiques.
- Baccalauréat S V T
CONTENU PÉDAGOGIQUE
